Jaeger, Sara R.]]> Beresford, Michelle K.]]> Lo, Kim R.]]> Hunter, Denise C.]]> Chheang, Sok L.]]> Ares, Gastón]]> Información sobre Derechos de Autor (Por favor lea este aviso antes de abrir los documentos u objetos) La legislación uruguaya protege el derecho de autor sobre toda creación literaria, científica o artística, tanto en lo que tiene que ver con sus derechos morales, como en lo referente a los derechos patrimoniales con sujeción a lo establecido por el derecho común y las siguientes leyes (LEY 9.739 DE 17 DE DICIEMBRE DE 1937 SOBRE PROPIEDAD LITERARIA Y ARTISTICA CON LAS MODIFICACIONES INTRODUCIDAS POR LA LEY DE DERECHO DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS No. 17.616 DE 10 DE ENERO DE 2003, LEY 17.805 DE 26 DE AGOSTO DE 2004, LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006 LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006) ADVERTENCIA - La consulta de este documento queda condicionada a la aceptación de las siguientes condiciones de uso: Este documento es únicamente para usos privados enmarcados en actividades de investigación y docencia. No se autoriza su reproducción con fines de lucro. Esta reserva de derechos afecta tanto los datos del documento como a sus contenidos. En la utilización o cita de partes debe indicarse el nombre de la persona autora.]]> García, Anabela]]> Nuñez, Ivana]]> Veiga, Nicolás]]> Queirolo, Marcelo.]]> Otero, Lucía]]> Torres, Julia]]> Información sobre Derechos de Autor

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La legislación uruguaya protege el derecho de autor sobre toda creación literaria, científica o artística, tanto en lo que tiene que ver con sus derechos morales, como en lo referente a los derechos patrimoniales con sujeción a lo establecido por el derecho común y las siguientes leyes (LEY 9.739 DE 17 DE DICIEMBRE DE 1937 SOBRE PROPIEDAD LITERARIA Y ARTISTICA CON LAS MODIFICACIONES INTRODUCIDAS POR LA LEY DE DERECHO DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS No. 17.616 DE 10 DE ENERO DE 2003, LEY 17.805 DE 26 DE AGOSTO DE 2004, LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006)

ADVERTENCIA - La consulta de este documento queda condicionada a la aceptación de las siguientes condiciones de uso: Este documento es únicamente para usos privados enmarcados en actividades de investigación y docencia. No se autoriza su reproducción con fines de lucro. Esta reserva de derechos afecta tanto los datos del documento como a sus contenidos. En la utilización o cita de partes debe indicarse el nombre de la persona autora.

]]> Díaz, M.]]> Rossini Caridad, Carmen]]> Información sobre Derechos de Autor

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(LEY 9.739 DE 17 DE DICIEMBRE DE 1937 SOBRE PROPIEDAD LITERARIA Y ARTISTICA CON LAS MODIFICACIONES INTRODUCIDAS POR LA LEY DE DERECHO DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS No. 17.616 DE 10 DE ENERO DE 2003, LEY 17.805 DE 26 DE AGOSTO DE 2004, LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006 LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006)

ADVERTENCIA - La consulta de este documento queda condicionada a la aceptación de las siguientes condiciones de uso: Este documento es únicamente para usos privados enmarcados en actividades de investigación y docencia. No se autoriza su reproducción con fines de lucro. Esta reserva de derechos afecta tanto los datos del documento como a sus contenidos. En la utilización o cita de partes debe indicarse el nombre de la persona autora.

]]> Vázquez, M.]]> Fagiolino, Pietro]]> Boronat, A.]]> Buroni, M.]]> Maldonado, C.]]> Información sobre Derechos de Autor

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La legislación uruguaya protege el derecho de autor sobre toda creación literaria, científica o artística, tanto en lo que tiene que ver con sus derechos morales, como en lo referente a los derechos patrimoniales con sujeción a lo establecido por el derecho común y las siguientes leyes

(LEY 9.739 DE 17 DE DICIEMBRE DE 1937 SOBRE PROPIEDAD LITERARIA Y ARTISTICA CON LAS MODIFICACIONES INTRODUCIDAS POR LA LEY DE DERECHO DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS No. 17.616 DE 10 DE ENERO DE 2003, LEY 17.805 DE 26 DE AGOSTO DE 2004, LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006 LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006)

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]]> Carrau, Francisco M.]]> Boido, Eduardo]]> Dellacassa, Eduardo]]> Información sobre Derechos de Autor

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]]> Tabares da Rosa, Sofía]]> Wogulis, Linda A.]]> Wogulis, Mark D.]]> González Sapienza, Gualberto.]]> Wilson, David K.]]> Información sobre Derechos de Autor

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La legislación uruguaya protege el derecho de autor sobre toda creación literaria, científica o artística, tanto en lo que tiene que ver con sus derechos morales, como en lo referente a los derechos patrimoniales con sujeción a lo establecido por el derecho común y las siguientes leyes (LEY 9.739 DE 17 DE DICIEMBRE DE 1937 SOBRE PROPIEDAD LITERARIA Y ARTISTICA CON LAS MODIFICACIONES INTRODUCIDAS POR LA LEY DE DERECHO DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS No. 17.616 DE 10 DE ENERO DE 2003, LEY 17.805 DE 26 DE AGOSTO DE 2004, LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006 LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006)

]]> Einstein, Albert]]> Información sobre Derechos de Autor

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]]> Odriozola, G.]]> Schmitt, A.]]> Callejas-Fernández, J.]]> Martínez-García, R.]]> Leone, R.]]> Hidalgo-Alvarez, R.]]> Información sobre Derechos de Autor

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]]> GRABADO]]> SINTESIS]]> FERROCIANURO]]> Caratulas

1 – Un caso de intoxicación por arsénico: informe del Instituto de Química.

2 – La Facultad de Farmacia y los estudiantes de 1907.

3 – Ampliación de la ley de creación del Instituto de Química Industrial.

4 – Las especialidades farmacéuticas n los Estados Unidos.

]]> Caratulas

1 – La creación de nuevos diplomas favore el desenvolvimiento científico e industrial.

2 – Los colaboradores de la revista.

3 – Revistas.

4 – Sección oficial

]]> Caratulas

1 – Pluralidad de Farmacias de propiedad de un farmacéutico.

2 – Undécimo Congreso Internacional de Farmacia.

3 – Federación Internacional Farmacéutica: su objeto, sus aspiraciones.

4 – Anafilaxia.

5 – Revistas.

6 – Sección Oficial.

]]> Carátulas

1 – El doctorado de Ciencias Químicas y Farmacéuticas.

2 – Sobre productos opoterápicos: un informe del Instituto de Química.

3 – Revistas: farmacodinamia.

4 – Sección Oficial: Memoria de lo actuado por la Junta Directiva en el segundo semestre de 1911.

Balance y actas.

]]> Caratula
1 – Importancia científica y económica de la Bioquímica. Maria Isabel Ardao.
2 – La configuración electrónica de los actínidos. G. E. Villar.
3 – Estudio mineralógico de algunas arcillas de Uruguay. Juan C. Goñi.
4 – La teoría general redox de los pares galvánicos. Juan Rodriguez Reguli.
5 – Reducción cromática o Meiosis. Ema D. de Soriano; Blanca R. Arrillaga
6 – Sociales.]]> Abreo, Eduardo]]> Rossini, Carmen]]> Kaspary, Tiago]]> Alaniz, Sandra]]> Stewart, Silvina]]> Información sobre Derechos de Autor

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]]> Caratula
1 – La viscosidad y sus aplicaciones farmacológicas. Alumnos de el curso 1933 del Profesor B. Renom Ylla.
2 – Lecciones de Física Farmacéutica. Matías Gonzales.]]> Caratula
1 - Sociales
2 – Contribución al estudio farmacognóstico del chamico. José Costa.
3 – Valor educativo y técnico de la enseñanza práctica de la química orgánica: Función Aldehido. Juan C. Chiarino.
4 – Indice de saponificación: Método para su determinación. Wolfgang Stapff.]]> Meyners, Michael]]> Jaeger, Sara R.]]> Ares, Gastón]]> Información sobre Derechos de Autor

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]]>
]]> Denis, Pablo A.]]> Información sobre Derechos de Autor

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La legislación uruguaya protege el derecho de autor sobre toda creación literaria, científica o artística, tanto en lo que tiene que ver con sus derechos morales, como en lo referente a los derechos patrimoniales con sujeción a lo establecido por el derecho común y las siguientes leyes

(LEY 9.739 DE 17 DE DICIEMBRE DE 1937 SOBRE PROPIEDAD LITERARIA Y ARTISTICA CON LAS MODIFICACIONES INTRODUCIDAS POR LA LEY DE DERECHO DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS No. 17.616 DE 10 DE ENERO DE 2003, LEY 17.805 DE 26 DE AGOSTO DE 2004, LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006 LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006)

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]]> DOI: 10.1002/cphc.201300533]]> Rosa Mato, F.]]> Gutierrez Diaz, J. M.
]]> Información sobre Derechos de Autor

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(LEY 9.739 DE 17 DE DICIEMBRE DE 1937 SOBRE PROPIEDAD LITERARIA Y ARTISTICA CON LAS MODIFICACIONES INTRODUCIDAS POR LA LEY DE DERECHO DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS No. 17.616 DE 10 DE ENERO DE 2003, LEY 17.805 DE 26 DE AGOSTO DE 2004, LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006 LEY 18.046 DE 24 DE OCTUBRE DE 2006)

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]]> The method was implemented by means of a multi-pumping system consisting of three solenoid micropumps and a photometric detector and exploits the reaction of azomethine-H in the presence of boron. The system runs under control of an open-source microcontroller. The main operational parameters were optimized. Given the particular kinetics of the reaction, a stopped-flow period (1 or 5 min) was included to allow for color development.
The method presents linearity in the range 0.35–3.0 mg L−1, good precision (sr<3%), and detection and quantification limits of 0.10 and 0.35 mg L−1 respectively. Samples of tap water or eye drops could be successfully analyzed employing a 1-minute stop time, providing a maximum sampling frequency of 32 samples h-1. In order to overcome matrix effect caused by the high saline concentration, ocean water samples required stop times of 5 min, providing a sampling frequency of 10 samples h-1.
Recoveries of 102% (eye drops), 94% (drinking water) and 93% (ocean water) were obtained. The method was considered accurate and fit for the purpose.]]> González, Pablo]]> Sixto, Alexandra]]> Knochen, Moisés]]> Información sobre Derechos de Autor

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]]> Gonzalez, Ricardo]]> Chiozzone, Raul]]> Kremer, Carlos]]> De Munno, G.]]> Nicolo, F.]]> Lloret, F]]> Julve, M.]]> Faus, J.]]> Información sobre Derechos de Autor

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]]> To tackle current nutritional issues like obesity, it could be valuable to involve children in the development of healthy food products that they will actively chose and enjoy. The aims of the present exploratory study were (i) to assess a methodology for early-stage idea generation through co-creation, for the development of healthy snacks with pre-adolescents, and (ii) to compare two settings, creative focus groups (CFG) and an online community (ONL). Three steps were defined to allow the gradual exploration of the topic and mutual learning
throughout the process: (1) Show &Tell: photo taking and -elicitation to understand what children ate; (2) Reflect: a sorting task of the pictures to discuss and reflect on snacking practices (3) Create: an idea generation step, in which a newspaper article describing an idea for a new healthy snack was created. To increase engagement and creativity, gamification strategies were used. Our results demonstrated that children (preadolescents) can create new food product ideas with the proposed process, using enabling and creative techniques. In the CFG the trained moderator could steer the group to the co-creation goal. The setting facilitated teamwork and group learning, collaborative ideas considering preferences of peers and produced a few detailed and mostly actionable ideas. In the ONL less control over the process was possible. The setting produced many ideas varying in the degree of
detail and actionability focusing on individual preferences. The feedback and observations from our study, particularly in the CFG setting, implied that the creative approach was highly engaging for participants. Further research is necessary to assess the potential of initial ideas developed by pre- adolescents.

]]> Galler, Martina]]> Myhrer, Kristine S.]]> Ares, Gastón]]> Varela, Paula]]> Información sobre Derechos de Autor

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