Uso de seminarios experimentales como apoyo al primer curso teórico de Química Orgánica

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Título

Uso de seminarios experimentales como apoyo al primer curso teórico de Química Orgánica

Tema

QUIMICA ORGANICA
ENSEÑANZA
BIBLIOGRAFIA NACIONAL QUIMICA
2015

Abstract

Nuestro primer curso de Química orgánica, donde se presentan los principales grupos funcionales, sus propiedades fisicoquímicas y sus síntesis, poseía un contenido estrictamente teórico. Por este motivo, en muchas temáticas, especialmente propiedades físicas y propiedades ácido-base de los compuestos orgánicos y reacciones de reconocimientos de grupos funcionales los estudiantes no conseguían traspasar la barrera del aprendizaje significativo. Por eso, como forma de complementar y fortalecer la instancia de adquisición de conocimientos, decidimos implementar una serie de seminarios experimentales sencillos y atractivos. La asistencia a los mismos y la realización de pequeñas pruebas individuales y experimentales fueron incluidas como exigencia para aprobar el curso. Tanto los resultados de las pruebas experimentales como los de las pruebas teóricas indicaron una mejoría en el aprendizaje significativo de la temática respecto a años anteriores. Por otro lado, el grado de satisfacción y aceptación por parte de los estudiantes de este tipo de sistema fue muy alto.

Autor

Lavaggi Destro, María Laura
Couto, M.
Ríos, N.
Ingold, M.
Croce, F.
Alvarez, G.
Cabrera, M.
Cerecetto, Hugo
González, Mercedes

Fuente

Educación Química v. 26, no. 3, 2015. -- p. 202-211

Editor

UNAM

Derechos

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Formato

PDF

Idioma

Español

Tipo

Artículo

Identificador

DOI:10.1016/j.eq.2015.05.005
Fecha de agregación
March 11, 2016
Colección
Bibliografía Nacional Química
Tipo de Elemento
Document
Etiquetas
,
Citación
Lavaggi Destro, María Laura, “Uso de seminarios experimentales como apoyo al primer curso teórico de Química Orgánica,” RIQUIM - Repositorio Institucional de la Facultad de Química - UdelaR, accessed August 19, 2018, http://riquim.fq.edu.uy/items/show/3751.
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