Introducción y presentación de la modalidad de trabajo

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Title

Introducción y presentación de la modalidad de trabajo

Subject

QUIMICA INORGANICA
ENSEÑANZA
BIBLIOGRAFIA NACIONAL QUIMICA
LIBROS-ANALITICA
2015

Abstract

La propuesta de este libro es simular trabajos de investigación en Química Bioinorgánica mediante el uso de "Estudio de casos", destinados a estudiantes de diferentes carreras relacionadas con la Química. Se busca, que a través de los resultados científicos que se vayan proporcionando al estudiante o que él mismo obtenga, se pueda jerarquizar la importancia de la investigación al servicio de la enseñanza de conceptos básicos de Química General e Inorgánica, incentivar la lectura científica, desenvolver un pensamiento crítico y lograr nuevos conocimientos. En los capítulos se incursiona en temáticas de interés social enmarcadas en la salud, especialmente en el desarrollo de compuestos antitumorales e insulinomiméticos y de interés ambiental, como es el mundo marino. Se utilizan estos tópicos para profundizar aspectos analíticos, estructurales, termodinámicos y cinéticos de procesos químicos y bioquímicos, incentivando el uso y la comprensión de metodologías espectroscópicas (IR, UV-Vis, EPR, difracción de rayos X), voltamétricas, conductimétricas, de propiedades magnéticas, así como bioquímicas (actividad superoxidodismutasa, interacción con ADN) y biológicas (citotoxicidad).

Source

Investigación virtual de sistemas bioinorgánicos: Una herramienta para la enseñanza de la Química / María H. Torre, ed. Saarbrücken : Editorial Académica Española, 2015 p. 1-8

Publisher

Torre, María H.

Date

2015

Rights

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Format

PDF

Language

Español

Type

Capítulo de Libro

Identifier

ISBN: 978-3-659-07553-7

Document Item Type Metadata

Original Format

PDF
Date Added
March 15, 2016
Collection
Bibliografía Nacional Química
Item Type
Document
Tags
,
Citation
Torre, María H., “Introducción y presentación de la modalidad de trabajo,” RIQUIM - Repositorio Institucional de la Facultad de Química - UdelaR, accessed November 17, 2025, https://riquim.fq.edu.uy/items/show/3776.